Том 14, №2, 2022
Жусуп Баласагын атындагы КУУнун Жарчысы
ISSN 1694-8033 e-ISSN 1694-8025
Чыгаруучу: Жусуп Баласагын атындагы Кыргыз Улуттук университети
Мазмуну
УЧУРДАГЫ ЖАШТАРДЫ ЭМГЕККЕ ТАРБИЯЛОО МАСЕЛЕЛЕРИ
27.05.2022
1197
ЗАМАНБАП ШАРТТАРДА СТУДЕНТ ЖАШТАРДЫ ПАТРИОТТУК ТАРБИЯЛОО
27.05.2022
1415
МУГАЛИМДЕРДИ ЗАМАНБАП БИЛИМ БЕРҤҤ ПРОЦЕССИНДЕ САНАРИПТИК ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ПАЙДАЛАНУУГА ДАЯРДОО
27.05.2022
1060
ПЕДАГОГИКАЛЫК МАСЕЛЕЛЕРДИ ИЗИЛДӨӨДӨГҤ ЖАНА ИЛИМИЙ-ПЕДАГОГИКАЛЫК КАДРЛАРДЫ ДАЯРДООДОГУ КӨП ПАРАДИГМАЛДУУЛУК ЖАГДАЙ
27.05.2022
1188
ЗАМАНБАП БИЛИМ БЕРҤҤНҤ ГУМАНИЗАЦИЯЛОО ФАКТОРУ КАТАРЫ ЖОЖДУН СТУДЕНТТЕРИНДЕ ТОЛЕРАНТТУУЛУККА ТАРБИЯЛОО
27.05.2022
1047
СТУДЕНТ ИНСАНДЫН ӨЗҤН ӨЗҤ УЮШТУРУУНУН ПРОБЛЕМАСЫН КАЛЫПТАНДЫРУУНУН ТЕОРЕТИКАЛЫК АСПЕКТИЛЕРИ
27.05.2022
1086
МАТЕМАТИКА ЖАНА ИНФОРМАТИКАНЫ ОКУТУУНУН ЭФФЕКТИВДҤҤ МЕТОДДОРУ
27.05.2022
1320
СТУДЕНТТЕРДИН ѲЗ АЛДЫНЧА ТААНЫП-БИЛҤҤСҤНДѲ КОМПЬЮТЕРДИК-МААЛЫМАТТЫК ТЕХНОЛОГИЯНЫ КОЛДОНУУ
27.05.2022
977
УЛУТТАР АРАЛЫК МАМИЛЕНИН МАДАНИЯТЫ БОЛОЧОК МУГАЛИМДЕРДИН МААНИЛҤҤ КОМПЕТЕНЦИЯСЫ КАТАРЫ
27.05.2022
1140
ЖОЖДУН СТУДЕНТТЕРИНИН БИЛИМ БЕРҤҤ ӨЗ АЛДЫНЧА ИШМЕРДҤҤЛҤГҤНҤН КОМПЕТЕНЦИЯЛАРЫН БААЛОО КУРАЛДАРЫ
27.05.2022
846
МАТЕМАТИКА ПРЕДМЕТИН ТАБИГЫЙ ИЛИМДЕР ПРЕДМЕТТЕРИ МЕНЕН ИНТЕГРАЦИЯЛАП ОКУТУУНУН ЭФФЕКТИВДҤҤ ЖОЛДОРУ
27.05.2022
958
КЫРГЫЗ ФОЛЬКЛОРУНДАГЫ САНАТ-НАСЫЯТ ЫРЛАРЫНЫН ТАРБИЯЛЫК ДАРАМЕТИ
27.05.2022
1284
КЫРГЫЗСТАНДЫН ЖОЖДОРУНУН СТУДЕНТТЕРИНИН ЯПОН ТИЛИН ҤЙРӨНҤҤДӨГҤ МУКТАЖДЫКТАРЫН ИЗИЛДӨӨНҤ АНАЛИЗДӨӨ
27.05.2022
1075
КЫРГЫЗ РЕСПУБЛИКАСЫНЫН ЖАЛПЫ БИЛИМ БЕРҤҤ МЕКЕМЕЛЕРИНДЕ БИОЛОГИЯЛЫК БИЛИМ БЕРҤҤНҤН МАЗМУНУ ЖАНА СТРУКТУРАСЫ ЖӨНҤНДӨ
27.05.2022
1057
ИННОВАЦИЯЛЫК БИЛИМ БЕРҤҤ ЖӨНҤНДӨ СУРООЛОР
27.05.2022
962
СТУДЕНТТИК БАШКАРУУНУН НЕГИЗГИ КОНЦЕПЦИЯСЫНА ТАЛДОО:ИЛИМИЙ РУХ, УКУКТУК ОЙ ЖҤГҤРТҤҤ ЖАНА ГУМАНИТАРДЫК КАМКОРДУК
27.05.2022
917
КӨРКӨМ ТЕКСТТЕГИ КӨӨНӨРГӨН СӨЗДӨРДҤН СТИЛДИК ТАБИЯТЫ
27.05.2022
1123
МАМЛЕКЕТТИК ТИЛ ЖАНА МЫЙЗАМ
27.05.2022
1237
КЫРГЫЗСТАНДА НЕЙРОЛИНГВИСТИКАНЫН КАЛЫПТАНЫШЫ
27.05.2022
1009
ИЛИМ МЕНЕН ДИНДИН ШАЙКЕШТИГИ ЖӨНҤНДӨГҤ СУРООГО
27.05.2022
1257
КЫРГЫЗ ЭЛИНИН ЭТНОМАДАНИЙ БААЛУЛУКТАРЫНЫН ТРАНСФОРМАЦИЯЛАНЫШЫ (ФИЛОСОФИЯЛЫК-МАДАНИЙ АНАЛИЗИ)
27.05.2022
1302
МАМЛЕКЕТ МЕНЕН МУСУЛМАН КООМЧУЛУГУНУН ДИАЛОГУ: ДИНИЙ ЭКСТРЕМИЗМ ЖАНА ТЕРРОРИЗМ МЕНЕН КҤРӨШҤҤ
27.05.2022
1008
БАБАЛАРДЫН ОСУЯТТАРЫ, ЖӨНӨКӨЙ АДЕПТЕР, КЫРГЫЗДАРДЫН КОЛДОНУЛГАН ЖҤРҤМ-ТЫЙЫМДАРЫН ОКУТУУ
27.05.2022
1028
ДИАЛЕКТИКА ЖАНА ЗАМАНБАП МАТЕМАТИКА
27.05.2022
1095
КРЕДИТТИК БИЛИМ БЕРҤҤ СИСТЕМАСЫНЫН ШАРТТАРЫНДА ФУНКЦИОНАЛДЫК САБАТТУУЛУКТУ КАЛЫПТАНДЫРУУ ПРОБЛЕМАСЫНЫН ТЕОРИЯЛЫК НЕГИЗДЕРИ
27.05.2022
932
КЫРГЫЗСТАН МЕНЕН КЫТАЙДЫН ЭТНОСТОР АРАЛЫК МАМИЛЕЛЕРИН КЫРГЫЗ ММКЛАРЫНДА ЧАГЫЛДЫРУУ ТАРЫХЫ ( ФУНКЦИОНАЛДЫК КОНТЕНТ-АНАЛИЗ)
27.05.2022
2312
КЫЛМЫШ ИШИ БОЮНЧА СОТ АДИЛЕТТҤҤЛҤГҤНҤН КОНСТИТУЦИЯЛЫК ПРИНЦИПТЕРИ (ТАЖИКСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫН МЫЙЗАМДАРЫ БОЮНЧА)
27.05.2022
1041
СОЦИАЛДЫК КЕЛИШИМ - БАЛДАРЫ БАР, АЗ КАМСЫЗ БОЛГОН ҤЙ-БҤЛӨЛӨРГӨ АЙ САЙЫН БЕРИЛҤҤЧҤ ЖӨЛӨК ПУЛГА СОЦИАЛДЫК ЖАРДАМДЫН БИР ТҤРҤ КАТАРЫ
27.05.2022
953
КЫРГЫЗСТАНДЫН ЖАШТАРЫНЫН 2005-2010-ЖЫЛДАРДАГЫ САЯСИЙ ПРОЦЕССТЕРГЕ ФОРМАЛДУУ ЭМЕС КАТЫШУУСУ
27.05.2022
979
КАЙРЫЛМАНДАРДЫН СОЦИАЛДЫК АДАПТАЦИЯЛАНЫШЫНЫН АСПЕКТИЛЕРИ
27.05.2022
953