Аннотация

Бул макалада студенттердин көндҥмдөрҥн жана ЖОЖдордо окуу учурунда өз алдынча иш көндҥмдөрҥн калыптандыруу маселесин ачылып жатат. Макалада "өз алдынча окуу иши" тҥшҥнҥгҥн чечмелөөгө ар кандай мамилелер талданат, ЖОЖдо аны уюштуруунун өзгөчөлҥктөрҥ каралат, аны натыйжалуу калыптандыруу ҥчҥн зарыл болгон педагогикалык шарттар келтирилет

Негизги сөздөр

билим берҥҥ өз алдынча иш-аракети, усулдук ыкмалар, билим берҥҥ өз алдынча иш-аракетинин маңызы, билим берҥҥ ишинин структурасы, педагогикалык шарттар

Колдонулган булактар

  1. Antonova, A.S. (2013). Developing independence in future primary school teachers during professional training. Perm University Bulletin. Series: Pedagogy, (2)14, 54–58.

  2. Zankov, L.V. (1986). Development of students’ academic independence. Moscow: Prosveshchenie.

  3. Karpova, D.A. (2011). Features of developing students’ academic independence in higher education institutions. Pedagogical Education in Russia, (1), 70–73.

  4. Kuznetsov, I.N. (2012). Developing university students’ skills of independent foreign language learning. Moscow Region State University Bulletin. Series: Humanities, (2), 47–53.

  5. Lavrova, M.S. (2003). Developing academic independence among university students. Moscow.

  6. Mikhaylova, N.S. (2014). Development of academic independence of students in modern higher education. Tula State University Bulletin. Series: Humanities, (3–1), 35–42.

  7. Slastenin, V.A. (1998). Fundamentals of foreign language teaching. Moscow: Moscow State University Press.

  8. Snegireva, L.F. (2010). Pedagogical conditions for developing students’ academic independence. Peoples’ Friendship University of Russia Bulletin. Series: Pedagogy and Psychology of Education, (3), 46–53.

  9. Chepel, T.L. (1984). Programming and monitoring academic activity in higher education. Moscow: Moscow State University Press.