ISSN 1694-8033 (Print) ISSN 1694-8025 (Online)

Том 17, №1, 2025

Вестник КНУ имени Жусупа Баласагына

ISSN 1694-8033 e-ISSN 1694-8025

Издатель: Кыргызский национальный университет имени Жусупа Баласагына

Содержание
OA

Цифровые технологии как катализатор подготовки востребованных специалистов: новые возможности для образования и рынка труда

Ключевые слова
информационно-коммуникационные технологии; персональный компьютер; веб-сайт; искусственный интеллект; профессиональное образование; адаптивное обучение; цифровая трансформация
ЦИТИРОВАНИЕ
Akylbekova, N., Zhakshylykova, K., Mukambaeva, I., Omurova, S., & Attokurova, A. (2025). Digital technologies as a catalyst for training high-demand specialists: New opportunities for education and the labour market. Bulletin of the Jusup Balasagyn Kyrgyz National University, 17(1), 9-19. https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-1(121)-9-19
OA

Киберпедагогика – образовательный вызов XXI века

Ключевые слова
цифровизация образования; роль педагога; гибридное обучение; критическое мышление; образовательные технологии; инновации в обучении
ЦИТИРОВАНИЕ
Duishonbekova, G., & Baitokova, A. (2025). Cyberpedagogy – the educational challenge of the 21st century. Bulletin of the Jusup Balasagyn Kyrgyz National University, 17(1), 20-28. https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-1(121)-20-28
OA

Психолого-педагогические аспекты формирования профессиональных компетенций будущих учителей с использованием педагогических технологий

Ключевые слова
личностное развитие; инновационные методы; эмоциональная устойчивость; саморегуляция; проектная деятельность; профессиональная идентичность
ЦИТИРОВАНИЕ
Bekturov, T., & Kozhogeldieva, M. (2025). Psychological and pedagogical aspects of developing professional competencies in future teachers through educational technologies. Bulletin of the Jusup Balasagyn Kyrgyz National University, 17(1), 29-41. https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-1(121)-29-41
OA

Пути формирования цифровых компетенций будущих педагогов в коллаборативной цифровой среде

Ключевые слова
коллаборация; консорциум; образовательный сайт; профессиональная компетентность; цифровой ресурс; онлайн-курс
ЦИТИРОВАНИЕ
Buzaubakova, K., & Sulaimanova, R. (2025). Ways for developing digital competence in future educators within a collaborative digital environment. Bulletin of the Jusup Balasagyn Kyrgyz National University, 17(1), 42-56. https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-1(121)-42-56
OA

Влияние жизнестойкости на успешную адаптацию студентов к условиям учебы в высших учебных заведениях

Ключевые слова
устойчивость; психология; студенческая жизнь; образование; социальная интеграция
ЦИТИРОВАНИЕ
Kachkyn uulu, A., & Zhorobai kyzy, N. (2025). The influence of life resilience on students’ successful adaptation to the conditions of higher education institutions. Bulletin of the Jusup Balasagyn Kyrgyz National University, 17(1), 57-63. https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-1(121)-57-63
OA

Дифференцированный подход в обучении как основа инклюзивного образования в начальной школе

Ключевые слова
дети с ограниченными возможностями здоровья; педагогические вызовы; социальная интеграция; индивидуальные образовательные маршруты; законодательные нормы; толерантность; академическая успеваемость
ЦИТИРОВАНИЕ
Mambetakunov, U., & Akylbekova, A. (2025). Differentiated instruction as a foundation for inclusive education in primary school. Bulletin of the Jusup Balasagyn Kyrgyz National University, 17(1), 64-71. https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-1(121)-64-71
OA

Личностно-развивающая образовательная среда (ЛРОС) как необходимое условие развития личностного потенциала в Кыргызстане

Ключевые слова
личностно-ориентированная образовательная среда; компоненты ЛРОС; образовательная система; личностный рост; образовательная среда
ЦИТИРОВАНИЕ
Muratalieva, N., Kutanova, R., Sukhodubova, N., & Bazarkanova, S. (2025). A personality-developing educational environment as an essential prerequisite for fostering personal potential in Kyrgyzstan. Bulletin of the Jusup Balasagyn Kyrgyz National University, 17(1), 72-79. https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-1(121)-72-79
OA

Учитель в эпоху искусственного интеллекта

Ключевые слова
эра искусственного интеллекта; образование; роль учителя; образовательные технологии; проблемы; образовательное пространство
ЦИТИРОВАНИЕ
Nurueva, Zh., & Muktarbekova, R. (2025). The teacher in the era of artificial intelligence. Bulletin of the Jusup Balasagyn Kyrgyz National University, 17(1), 80-88. https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-1(121)-80-88
OA

Изучение влияния социальных сетей на языковые нормы и узус

Ключевые слова
цифровая коммуникация; медиапространство; англицизмы; интернет-жаргон; речевая вариативность; языковая трансформация; молодежный узус
ЦИТИРОВАНИЕ
Chonmurunova, N., & Kulpoldieva, K. (2025). Influence of social networks on language norms and usage. Bulletin of the Jusup Balasagyn Kyrgyz National University, 17(1), 89-96. https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-1(121)-89-96
OA

Интеграция дисциплин физики и физиологии при изучении глаза как оптической системы

Ключевые слова
зрение; преломление; аккомодация; хрусталик; миопия; гиперметропия; физиология
ЦИТИРОВАНИЕ
Egamberdieva, A., Sadyrova, M., Kadenova, B., Karimova, Zh., & Sagimbayeva, K. (2025). Integration of physics and physiology in the study of the eye as an optical system. Bulletin of the Jusup Balasagyn Kyrgyz National University, 17(1), 97-105. https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-1(121)-97-105