Вестник КНУ имени Жусупа Баласагына

OA

Методы применения кейс-стади в обучении русскому языку в вузе

Гулайым Дуйшонбекова, Таалайгуль Иманалиева, Салтанат Боколова

https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-2(122)-9-17 02.06.2025 1543

Ключевые слова

интерактивные методы преподавания; русский язык как неродной; кейс-метод; эффективность; современные технологии

ЦИТИРОВАНИЕ

Duishonbekova, G., Imanalieva, T., & Bokolova, S. (2025). Methods of applying case studies in teaching Russian at universities. Bulletin of the Jusup Balasagyn Kyrgyz National University, 17(2), 9-17. https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-2(122)-9-17

PDF

OA

Диагностическое обеспечение развития логического мышления младших школьников

Сейдана Кулуева, Альбина Гудимова

https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-2(122)-18-26 02.06.2025 1295

Ключевые слова

логические операции; диагностика; диагностический инструментарий; познавательные универсальные учебные действия

ЦИТИРОВАНИЕ

Kulueva, S., & Gudimova, A. (2025). Diagnostic support for the development of logical thinking of primary school students. Bulletin of the Jusup Balasagyn Kyrgyz National University, 17(2), 18-26. https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-2(122)-18-26

PDF

OA

Влияние эмоционального интеллекта на адаптацию первокурсников в техническом университете

Мейрамгуль Самадиева, Гульмира Карабалаева, Нурбубу Асипова

https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-2(122)-27-41 02.06.2025 1341

Ключевые слова

внутреннее эмоциональное отношение; академические достижения; отношение к обучению; самомотивация; распознавание; управление эмоциями; адаптационные программы

ЦИТИРОВАНИЕ

Samadiyeva, M., Karabalaeva, G., & Asipova, N. (2025). The influence of emotional intelligence on the adaptation of first-year students at a technical university. Bulletin of the Jusup Balasagyn Kyrgyz National University, 17(2), 27-41. https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-2(122)-27-41

PDF

OA

Технология формирования компетенции «4К» в подготовке педагогических кадров

Айнура Байтокова, Гульнура Байтокова

https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-2(122)-42-49 02.06.2025 1244

Ключевые слова

XXI век; компетентность; цифровизация; стандарт обучения

ЦИТИРОВАНИЕ

Baitokova, A., & Baitokova, G. (2025). Technology for developing 4C competency in teacher training. Bulletin of the Jusup Balasagyn Kyrgyz National University, 17(2), 42-49. https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-2(122)-42-49

PDF

OA

Подготовка будущих учителей к формированию здорового образа жизни учащихся

Рахат Сулайманова, Астра Укелеева, Сабира Торобаева

https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-2(122)-50-57 02.06.2025 1327

Ключевые слова

физическое воспитание; правильное питание; гигиена; здоровье; безопасная среда

ЦИТИРОВАНИЕ

Sulaimanova, R., Ukeleeva, A., & Torobayeva, S. (2025). Preparing future teachers for the formation of a healthy lifestyle for students. Bulletin of the Jusup Balasagyn Kyrgyz National University, 17(2), 50-57. https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-2(122)-50-57

PDF

OA

Влияние академической среды на успешность студентов

Айсулу Баялиева, Майрамкул Сатыбекова

https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-2(122)-58-66 02.06.2025 1318

Ключевые слова

академическая успеваемость; образовательная среда; высшее учебное заведение; мотивация; достижения студентов; академическая поддержка; корпоративная культура

ЦИТИРОВАНИЕ

Bayalieva, A., & Satybekova, M. (2025). The impact of the academic environment on student success. Bulletin of the Jusup Balasagyn Kyrgyz National University, 17(2), 58-66. https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-2(122)-58-66

PDF

OA

Классификация проблем, которые проявились при обучении студентов после открытия доступа к сервисам искусственного интеллекта

Александр Шевелев

https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-2(122)-67-78 02.06.2025 1084

Ключевые слова

образование; программирование; педагогическая модель; академическая честность; критическое мышление; мотивация студентов; цифровое неравенство

ЦИТИРОВАНИЕ

Shevelev, A. (2025). Classification of problems that have manifested themselves in the training of students after opening up access to artificial intelligence services. Bulletin of the Jusup Balasagyn Kyrgyz National University, 17(2), 67-78. https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-2(122)-67-78

PDF

OA

Использование искусственного интеллекта в обучении студентов программированию

Дамир Болотбаев, Майрамбек Темиров

https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-2(122)-79-86 02.06.2025 1465

Ключевые слова

образовательный процесс; автоматизация; платформы; ChatGPT; Gemini; DeepSeek; GitHub Copilot

ЦИТИРОВАНИЕ

Bolotbaev, D., & Temirov, M. (2025). The use of artificial intelligence in teaching programming to students. Bulletin of the Jusup Balasagyn Kyrgyz National University, 17(2), 79-86. https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-2(122)-79-86

PDF

OA

Анализ ошибок порядка начертания китайских иероглифов у начинающих студентов из Центральной Азии с использованием технологии умной ручки

Юн Лай

https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-2(122)-87-97 02.06.2025 1648

Ключевые слова

освоение китайских иероглифов; последовательность черт; дунганский язык; анализ ошибок; технология умной ручки; влияние кириллицы

ЦИТИРОВАНИЕ

Lai, Y. (2025). A smart pen-based analysis of Chinese character stroke order errors among beginning Central Asian students. Bulletin of the Jusup Balasagyn Kyrgyz National University, 17(2), 87-97. https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-2(122)-87-97

PDF

OA

Формирование готовности будущих врачей к межкультурному взаимодействию в Кыргызстане

Алтынбек Самсалиев, Шайыргул Абыдынова, Иноват Байгесекова, Чынара Айдарбекова

https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-2(122)-98-106 02.06.2025 1103

Ключевые слова

готовность к профессиональной деятельности; поликультурная среда; педагогический вызов; культурная компетентность; медицинское образование; толерантность

ЦИТИРОВАНИЕ

Samsaliev, A., Abydynova, Sh., Baigesekova, I., & Aidarbekova, Ch. (2025). Formation of future doctors' readiness for intercultural interaction in Kyrgyzstan. Bulletin of the Jusup Balasagyn Kyrgyz National University, 17(2), 98-106. https://doi.org/10.58649/1694-8033-2025-2(122)-98-106

PDF