Аннотация

Макалада башталгыч мектептеги окуу мотивациясын онуктуруудо окутуу методдорун интеграциялоонун маанилуулугу каралган. Мотивация компетенциянын курамдык элементи жана окуучулардын ой жугуртуусуно туртку беруучу функцияны аткаруу менен ишмердуулуктун булагы болуп саналат. Окутууу методдорун тандоодогу жана интеграциялоодогу критерийлер сунушталат. Окутуу методдорун интеграциялоонун, кенже окуучулардын окуу мотивациясынын дэнгеелине  тийгизген он таасирин далилдоочу педагогикалык эксперименттин жыйнтыктары анализделинет

Негизги сөздөр

интеграция, окуу мотивациясы, таанып-билуучулук кызыгуу, компетенция, окутуу методдору, Лего-кирпичиктер

Колдонулган булактар

  1. Karimov, Z. Sh. (2009). Theory and practice of institutional integration of higher professional pedagogical education based on the synthesis of external and internal components [Doctoral dissertation abstract]. Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla.

  2. Babansky, Yu. K. (1983). Pedagogy: A textbook (Yu. K. Babansky, Ed.). Prosveshchenie. (pp. 203–204).

  3. Luskanova, N. G. (n.d.). Assessment of school motivation in primary school students.