Аннотация
Макала санариптик трансформация доорундагы ЖОЖдордогу билим берүү кӛйгӛйлӛрүн изилдӛӛгӛ арналган. Маалыматтык технологиялардын тез ӛнүгүшү жана аларды билим берүү процессине киргизүү менен, жогорку окуу жайлары окутуунун салттуу методикасын адаптациялоону жана кайра карап чыгууну талап кылган бир катар кыйынчылыктарга туш болушат. Иште негизги маселелер, анын ичинде окутуучулардын санариптик сабаттуулугунун жетишсиздиги, инфраструктураны жана окуу программаларын модернизациялоо зарылдыгы, маалыматтардын коопсуздугу жана купуялуулугу маселелери каралат. Жаңы санариптик контекстте окутуучунун жана студенттин ролун ӛзгӛртүүгӛ басым жасалып, анда гибриддик жана дистанттык окутуу формаларына басым жасалат
Негизги сөздөр
Колдонулган булактар
[1] Duishenbieva, D.A., & Moldalieva, Ch.Zh. (2022). Problems of digitalization in a modern educational institution. In 5th International scientific and practical conference “Current problems and trends in the development of continuing professional education” (pp. 77-81). Moscow.
[2] Uvarov, A.Yu. (2018). Education in the world of digital technologies: Towards digital transformation. Moscow: Publishing House of the Higher School of Economics.
[3] Raimkulova, A.S., & Zulpueva, K.A. (2024). Digital education technologies: Artificial intelligence. Bulletin of J. Balasagyn Kyrgyz National University, 1(117), 51-55.
[4] Doolbekova, Zh.B., Mambetakunov, U.E., & Abdybekova, N.A. (2024). Formation of digital literacy among teachers in Kyrgyzstan. Alatoo Academic Studies, 1, 70-81.
[5] Ministry of Education and Science developed transformation programs. (2021). Retrieved from https://kaktus.media/doc/438894_v_ministerstve_obrazovaniia_i_nayki_razrabotali_programmy_transformacii_vyzov.html/.
[6] Asanova, M.S. (2022). Issues of distance learning in the education system of the Kyrgyz Republic. Bulletin of J. Balasagyn Kyrgyz National University, 2(110), 43-49.