Аннотация
Бул изилдӛӛ мультимедиялык технологиялар кытай тилин чет тили катары окутууда интерактивдүүлүктү кантип жогорулатарын карайт. Интерактивдүү окуу материалдарын түзүү, онлайн платформаларды колдонуу жана мобилдик түзмӛктӛрдү интеграциялоо аркылуу биз окутууда мультимедиялык технологиянын натыйжалуулугун эмпирикалык түрдӛ далилдедик. Изилдӛӛнүн натыйжалары кӛрсӛткӛндӛй, мультимедиялык технологиялар студенттердин жигердүүлүгүн кыйла жогорулатат, негизги ойлорду ачык кӛрсӛтӛт, окутуу методдорун байытат жана ошону менен жалпы окуу натыйжаларын жакшыртат. Мындан тышкары, изилдӛӛ маданий алмашууну жана түшүнүүнү жеңилдетет. Бул изилдӛӛ кытай тилин чет тили катары окутуунун жаңы интерактивдүү стратегияларын гана сунуштабастан, заманбап билим берүүдӛ мультимедиялык технологиялардын негизги ролун да баса белгилейт
Негизги сөздөр
Колдонулган булактар
[1] Yang, W., & Lin, Y. (2024). A new perspective on teaching Chinese as a foreign language – Starting from extra-curricular fun reading. National Standard Chinese Language Teaching and Research, 1, 49-51.
[2] Li, R. (2023). A demand-oriented analysis of teaching Chinese as a foreign language. Chinese Character Culture, 24, 91-93.
[3] Su, J. (2023). An analysis on the application of applied linguistics in teaching Chinese as a foreign language – review of the theoretical research on teaching Chinese as a foreign language. Chinese Construction, 21, 86.
[4] Wang, J. (2023). Research on the influence of modern educational technology on international Chinese teaching – review of modern educational technology and teaching Chinese as a foreign language. Chinese Construction, 1, 88.
[5] Liu, X. (2023). Study on the application of multimedia in teaching Chinese as a foreign language in higher vocational colleges. China New Communications, 23(24), 152-153.
[6] Liu, S. (2016). Analysis on multimedia application in Chinese listening teaching as a foreign language. Modern Chinese (Teaching and Research Edition), 1, 24-26.
[7] Yang, Y. (2014). Investigation and analysis of multimedia-assisted teaching of Chinese as a foreign language in Beijing College of Foreign Studies. (Master’s thesis, Beijing Foreign Studies University, Beijing, China).
[8] Hao, S. (2014). The application of multimedia in the teaching of Chinese phonetic characters as a foreign language. (Master’s thesis, Yunnan Normal University, Kunming, China).
[9] Liu, X. (2014). Research on the application practice of multimedia courseware in teaching Chinese as a foreign language. (Master’s thesis, Yunnan Normal University, Kunming, China).