Аннотация

Берилген макала келечектеги педагогикалык ишмердүүлүктӛ студенттерди билим берүү электрондук ресурстарын долбоорлоого даярдыгын талдап берет. Студенттерди электрондук билим берүү ресурстарын (ЭББРын) долбоорлоого даярдоонун иштелип чыккан системасы аркылуу алардын даярдыгын эксперимент аркалуу текшерилгендигин ачып берет. Ал текшерүүнүн жыйынтыктарын таблицаларда кӛрсӛтүп берет. Ошондой эле макалада заманбап мугалим билим берүү процессинде билим берүү электрондук ресурстарын долбоорлоодо жана колдонууда компетенттүүлүккӛ ээ болушу керек экендигин баяндайт

Негизги сөздөр

долбоор; электрондук ресурсттар; педагогикалык ишмердүүлүк

Колдонулган булактар

[1] Kabanova, A.M. (2008). Assessment of the student. All-Russian Internet Teachers’ Council. Retrieved from https://pedsovet.org.

[2] Kuznetsov, A.A., et al. (2010). Information and communication competence of a modern teacher. Informatics and Education, 4, 3-11.

[3] Yusupova, A.M. (2017). The project method as a new pedagogical personality-oriented technology. Actual Problems of Humanities and Natural Sciences, 4, 112-118.

[4] Polat, E.S., Bukharina, M.Y., & Moiseeva, M.I. (2000). New pedagogical and information technologies in the education system: Textbook. Moscow: Akademiya.

[5] Asipova, N.A. (2023). Akmeological aspects of teacher training for the teaching profession. Bulletin of J. Balasagyn KNU, 2(114), 17. 

[6] Rozina, I.N., & Filatova, L.O. (2004). The credit-modular system of education as an option for organizing specialized education at the upper secondary school level. Profile School, 6, 6-12.

[7] Yusupova, A.M., & Kenzhekulova, A.A. (2023). Some methods of teaching calligraphy to primary schoolchildren. Bulletin of J. Balasagyn KNU, 2(114), 379.