Аннотация

Бул макалада мектепте билим алуунун башталышы балага жашоодо жаңы позицияны ээлеп, социалдык маанидеги билим берүү ишмердүүлүгүнө өтүүгө мүмкүндүк берди. Ошол эле учурда кенже мектеп курагындагы балдардын көпчүлүгүндө ийгиликтүү социалдык адаптацияга көмөктөшүүчү маанилүү социалдык сапаттарды калыптандыруу үчүн өбөлгөлөр түзүлдү. Маалыматтык-коммуникация коомдук иштерди уюштурууга, аны адамдар ортосундагы жаңы байланыштар жана мамилелер менен байытылышы аныкталды. Кенже мектеп окуучуларынын коммуникативдик жөндөмдүүлүктөрүнүн курамында социалдык адаптациясынын каражаттары каралды. Маалыматтык-коммуникациялык компетенцияларын калыптандыруунун өзгөчөлүктөрүн ырааттуу ишке ашырылды

Негизги сөздөр

маалыматтык-коммуникация, компетенция, кенже класстар, билим берүү, заманбап технологиялары

Колдонулган булактар

  1. Vygotsky, L.S. (2005). Psychology of human development. Moscow.

  2. Kaidieva, N.K., & Kabylova, S.A. (2014). Application of information technologies in education. Bulletin of KSU named after I. Arabayev, 67-70.

  3. Lerner, I.Ya. (2006). Formation and development of professionals in the conditions of the modern educational space. Moscow: Russian University of Peoples’ Friendship Publishing.

  4. Maatkerimov, N.O., & Kylych, S. (2016). Improving the quality of lyceum students’ knowledge based on information technologies. Bulletin of Higher Education Institutions of Kyrgyzstan, 3, 117-122.

  5. Cherkashina, T. I. (2012). Formation of information culture in primary schoolchildren through the use of information and communication technologies in the educational process. Irkutsk: Irkutsk State Pedagogical University.