Аннотация
Бул макалада англис тилин ҥйрҿтҥҥдҿ анык материалдарды белгилҥҥ бир максаттарда колдонуунун маанилҥҥлҥгҥ талкууланат. Келечектеги эл аралык мамилелер боюнча адистер келечектеги ишинде колдоно турган документтердин тҥп нускасы менен таанышып чыгышы ҿтҿ маанилҥҥ. Мугалимдердин милдети - ылайыктуу материалдарды тандоо жана студенттердин натыйжалуу ишин уюштуруу. Бул макалада Адам Укуктары Декларациясын изилдҿҿ аркылуу англис тилин адистиктер боюнча окутууда анык материалдарды кантип колдонсо болору кҿрсҿтҥлҿт
Негизги сөздөр
Колдонулган булактар
-
Hutchinson, T., & Waters, A. (2006). English for specific purposes: A learning-centered approach. Cambridge University Press. (pp. 5-6).
-
Olimov, Kh. Yu., & Khudoynazarova, G. (2017). What is ESP? Young Scientist, 32(166), 101-102. https://molush.ru/archive/166/45317/
-
Dudley-Evans, T., & St. John, M. J. (1998). Developments in English for specific purposes: A multi-disciplinary approach. Cambridge University Press.
-
Adams, T. (1995). What makes materials authentic? (ERIC Document Reproduction Service No. ED391389).
-
Miller, L. (2003). Developing listening skills with authentic materials. ESL Magazine, 6(1), 16-19.
-
Scriven, M., & Paul, R. (1996). Defining critical thinking: A draft statement for National Council for Excellence in Critical Thinking. http://www.criticalthinking.org/university/univclass/Defining.html
-
Universal Declaration of Human Rights. (n.d.). In Wikipedia. Retrieved from https://en.wikipedia.org/wiki/Universal_Declaration_of_Human_Rights
-
United Nations. (n.d.). The Universal Declaration of Human Rights. http://www.un.org/en/universal-declaration-humanrights/index.html
-
Kyrgyz Republic. (n.d.). Constitution of the Kyrgyz Republic. http://cbd.minjust.gov.kg/act/view/ru-ru/202913