Аннотация

Бул статьяда негизинен «Сынчыл ойлонууну өстүрүү» технологиясынын мазмуну жана максаты берилген. Ошондой эле окутуу технологиясынын белгилери белгиленген жана бул технологияда эмнеге көңүл буруу керек, мугалимдин максаты эмнеде, мугалим окуучуларда кайсы сапаттарды калыптандыруу керек экендиги сыяктуу мисалдар чагылдырылган. Ошондой эле “Сынчыл ойлонууну өстүрүү”  технологиясынын сабакта колдонулган  методдору жана стратегиялары   көрсөтүлгөн

Негизги сөздөр

Технология, рефлексия, креативдүүлүк, мобилдүүлүк, толеранттуулук, коммуникативдуулук, интерактивдуу, синтездөө, сынчыл ойлонуу, сезимталдык

Колдонулган булактар

  1. Vygotsky, L. S. (1991). Educational psychology. Moscow.

  2. Dakupkin, G. M. (1993). Using active learning methods. Higher School Bulletin, 8.

  3. Zimnyaya, I. A. (2008). Educational psychology. Moscow.

  4. Kodzhaspirova, G. M. (2016). Pedagogy: Textbook. KNORUS.

  5. Krysko, V. G. (2010). Psychology and pedagogy in diagrams and comments: Study guide. EKSMO.