В  статье с учетом того, что акмеология является самостоятельной наукой сформировашаяся в 90 годы XX  столетия, основной задачей которой является   вопросы повышения качества профессионального образования личности, рассматриваются теоретические основы и практические пути реализации данного подхода  в образовательном процессе. Исходя из того, что основной задачей акмеологического подхода является формирование психологической готовности к непрерывному повышению профессионального уровня, основной упор делается на обеспечение мотивации  специалиста к технологическим вызовам, творческой, поискоовй деятельности