Аннотация

Макалада болочоктогу башталгыч класстын мугалиминин психологиялык маданиятын калыптандыруунун айрым аспектилери каралат. Башталгыч класстын мугалими ӛзүнүн жүрүм-туруму, мамиле түзүүсү, баарлашуусу, пайда болгон кӛйгӛлӛрдү чече билүүсү боюнча үлгү кӛрсӛтүшү керек, анткени бул сапаттар психологиялык маданияты калыптанган мугалимде болот. Ошондуктан, психологиялык маданияттын жогорку деңгээли менен жогорку квалификациялуу адистерди даярдоо мезгилдин талабы. Психологиялык маданияттын калыптанышынын маанилүү учуру – бул лекция жана практикалык сабактардын потенциалын пайдалануу, психологиялык маданиятты калыптандыруунун психологиялык-педагогикалык коштоосу жана психологиялык маданияттын системалуу диагностикалоо. Макалада психологиялык маданияттын компоненттери жана анын ӛнүгүү деңгээли аныкталган

Негизги сөздөр

психологиялык маданият; психологиялык компетенттүүлүк; калыптануу; кесиптик-маанилүү сапаттар; ӛзүн-ӛзү жӛнгӛ салуу; кесиптик маданият; психологиялык ден соолук; стресске туруктуулук

Колдонулган булактар

[1] Gudimova, A.N., Kuluyeva, S.S., & Yriskadir kyzy, A.A. (2023). Pedagogical diagnostics as a tool for developing universal learning activities in younger schoolchildren. Bulletin of J. Balasagyn Kyrgyz National University, 2(114), 36-42.

[2] Dubrovina, I.V. (2004). Practical psychology of education: Textbook (4th ed.). Saint Petersburg: Piter.

[3] Ermachenko, N.A. (2015). Approaches to studying the phenomenon of psychological culture. Pedagogical Education in Russia, 6, 155-158.

[4] Ivanova, I.P., & Pateeva, O.V. (2014). Preparing future psychologists to work with aggressive adolescents. In A.Yu. Alexandrov & E.L. Nikolaev (Eds.), Issues of improving the effectiveness of professional education in modern conditions: Proceedings of the 6th International educational-methodological conference (pp. 281-285). Cheboksary.

[5] Ivanova, I.P. (2010). Psychological resilience in the context of self-regulation. Actual Issues of Education of Children and Youth, 52-55. 

[6] Ivanova, I.P. (2009). On some problems of professional training of psychology students. Educational Work in Higher Education: Theory and Practice, 47-51.

[7] Ivanova, I.P. (2006). Organization of work on health education for students of the psychology and pedagogy faculty. Actual Problems of Student Youth Education, 66-69.

[8] Kuzmina, A.B. (2015). Formation of psychological culture in future teachers. (PhD in Psychological Sciences dissertation abstract, Pyatigorsk, Russia).

[9] Tutushkina, M.K. (2001). Practical psychology. Saint Petersburg: Didaktika Plus.

[10] Shubnikova, E.G. (2014). Preparing pedagogical university students for prevention of addictive behavior in children and youth. Moscow: Modern Education.

[11] Turdubaeva, R.Sh. (2019). Family upbringing and formation of attitude towards adolescents. Bulletin of J. Balasagyn Kyrgyz National University, 1(97), 58-64.