Аннотация

Макала өз алдынча иштөөнүн ар кандай формаларына арналган, анын максаты окуучулардын сабакта өз алдынчалыгын өнүктүрүү болуп саналат. Макалада ар кандай дидактикалык максаттагы өз алдынча иштер жөнүндө сөз болот, мисалы: текшерүү; даярдоо. Дидактикалык милдеттерди жана окутуунун этаптарын жана окуучулардын жекече өзгөчөлүктөрүн эске алуу менен өз алдынча иштерди уюштуруунун формалары жана жолдору ачылат. Көңүл өз алдынча иштөөнүн узактыгы жана натыйжалуулугу жөнүндө суроолорго, өз алдынча иштөөнү текшерүүнүн негизги функцияларына бурулат

Негизги сөздөр

өз алдынча иш, билим берүүнүн формасы, өз алдынчалыгын өнүктүрүү, тарбиялоо, билим берүү методикасы, дидактика

Колдонулган булактар

  1. Asipova, N.A. (2001). Fundamentals of university pedagogy. Bishkek: KGNU.
  2. Derekleeva, N.I. (2014). Research work at school. Moscow: Verbum.
  3. Karabalaeva, G.T. (2015). The relationship between family and public education in modern conditions. (Doctoral dissertation abstract, Doctor of Pedagogical Sciences, Bishkek, Kyrgyz Republic).
  4. Mambetakunov, E. (2015). Methodology and methods of pedagogical research. Bishkek: Tokmok BB.
  5. National Strategy for the Development of the Kyrgyz Republic for 2018-2040. (2018, November). Retrieved from http://mineconom.gov.kg/storage/directs/documents/209/15421950795bec078718fff.pdf.
  6. Government of the Kyrgyz Republic. (n.d.). Retrieved from https://www.gov.kg/?p=86848&lang=ru.
  7. Pidkasisty, P.I., et al. (2023). Pedagogy: Textbook and practicum for universities (4th ed.). Moscow: Yurayt.