Аннотация

В статье определены содержание, особенности и пути формирования цифровых компетенций будущих учителей в условиях дистанционного образования в Республике Казахстан. Также в статье раскрываются приоритетные направления проводимой исследовательской  работы  по  формированию цифровых компетенций будущего  учителя в условиях дистанционного обучения: раскрывается сущность  и содержание вебинара, онлайн-курса, онлайн-конкурса. Исследование AP09259497 в рамках грантового проекта «Совершенствование  системы  педагогического  образования в новой реальности Казахстана: технолого-методические аспекты формирования цифровых  компетенций  будущих  педагогов  при  дистанционном обучении РК»,  профинансированного  Министерством  Науки  и высшего образования РК

Негизги сөздөр

дистанционное обучение, цифровая компетентность, вебинар, онлайн-конкурс, онлайн-курс

Колдонулган булактар

  1. Tokayev, K. (2022). A Just State. Unified Nation. Blessed Society: Address of the President of the Republic of Kazakhstan to the people of Kazakhstan. Astana.

  2. Decree of the Government of the Republic of Kazakhstan No. 827 "On Approval of the State Program 'Digital Kazakhstan'". (2017, December). Retrieved from https://online.zakon.kz/Document/?doc_id=37168057.

  3. Djusubalieva, D.M. (2022). Transformation of education in the conditions of the digital society. In Proceedings of the International scientific and practical conference "Current problems and prospects of modern pedagogical education", dedicated to the 70th anniversary of Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Academician K.K. Zhampeisova (pp. 35-41). Almaty: Ulagat.

  4. Djusubalieva, D.M. (2022). Formation of digital competence of future foreign language teachers during university training. In Proceedings of the round table "Modern language education: Traditions and innovations" (pp. 10-15). Almaty: KazUMOiMYA named after Abylai Khan.

  5. European Communities. (2008). The European Qualifications Framework for Lifelong Learning (EQF). Retrieved from https://ehea.info/media.ehea.info/file/Framework_for_qualifications/69/0/EQF-LLL-2008_596690.pdf.

  6. Buzaubakova, K. (2022). The portal smart-pedagog.kz as a means of increasing digital competencies of future teachers. In INCTE’22: 6th international conference on teacher education (pp. 206-208). Bragança.

  7. Buzaubakova, K., & Kudabayeva, P. (2022). The electronic textbook "Pedagogy" in the formation of digital competencies of teachers. In INCTE’22: 6th international conference on teacher education (pp. 133-136). Bragança.

  8. Buzaubakova, K.D., Amirova, A.S., & Makovetskaya, A.A. (2023). Digital pedagogy: Textbook. Taraz: IP Beysenbekova A.Zh.