Аннотация

Учурда маданий кҿп тҥрдҥҥлҥк жана улуттук мамилелер чет тилдҥҥ жарандарды окутуунун эң маанилҥҥ маселелери болуп саналат. Маданий кҿп тҥрдҥҥлҥк методологиялык байланышта жана эл аралык улуттук тил контекстинде адабияттагы маанилҥҥ маселелерде ҿнҥккҿн. Ар улуттун ҿкҥлдҿрҥнҥн тилин ҥйрҿнҥҥ багытында, жалпы тил проблемасы, ар бир мамлекеттин тил жана маданий карым-катнаштары, турмуштук ыктары мунун баары чет элдик угуучуларды даярдоодо каралат. Маданий ар тҥрдҥҥлҥк процессте маанилҥҥ маселе катары каралат. Эң негизгиси – чет ҿлкҿлҥк лекторийлерде жана эл аралык топтордо студенттердин тилдик байланышты ҥйрҿнҥҥдҿгҥ конкреттҥҥ багытын, окуу процессинин комплекстҥҥлҥгҥн жана маданий кҿп тҥрдҥҥлҥктҥн багытын карап чыгуу

Негизги сөздөр

маданий кҿп тҥрдҥҥлҥк, улуттук мамилелер, маданий-социалдык компетенттҥҥлҥк, маданий диалог, улуттук баалуулуктар, коммуникативдик инструкция

Колдонулган булактар

  1. Artemov, V. A. (1969). Psychology of foreign language teaching. Moscow.

  2. Belchikov, Y. A. (1988). Speech culture and teaching Russian to foreigners. Russian Language Abroad, No. 2.

  3. Vereshchagin, E. M., & Kostomarov, V. G. (1990). Language and culture: Linguistic and cultural studies in teaching Russian as a foreign language (4th ed.). Moscow.

  4. Galskova, N. D. (2000). Modern methods of teaching foreign languages. Moscow.

  5. Ivanova, M. A. (2000). Psychological aspects of foreign students' adaptation to higher education. St. Petersburg.

  6. Mamontov, A. S. (2006). Comparative linguistic and cultural studies in foreign language teaching. Language and culture in higher education: Current issues in study and teaching. Moscow.

  7. Safonova, V. V. (1996). Studying languages of intercultural communication in the context of cultural and civilizational dialogue. Voronezh.