Аннотация

Статья посвящена изучению темы диких и домашних животных на уроке немецкого языка как второго иностранного. Решается задача формирования коммуникативных умений в говорении и аудировании, активизации изученной лексики по теме «Животные». Рассматривается роль человека в защите животных. Дается представление о диких и домашних животных, их сходстве и различиях. Прививается любовь к природе и доброе отношение к животным. Обобщаются знания студентов и обеспечивается повторение изученного материала

Ключевые слова

обучение, немецкий язык, формирование, коммуникативное умение

Использованные источники

  1. Sezony-goda.rf. (n.d.). Nature. Retrieved from https://сезоны-года.рф.природа.
  2. NatWorld. (n.d.). Animal world of the planet. Retrieved from https://natworld.info.
  3. Orexca. (n.d.). Animal world of Kyrgyzstan. Retrieved from https://www.orexca.com/animals.
  4. Wikipedia. (n.d.). Animal. Retrieved from https://en.wikipedia.org/wiki/Animal.
  5. Znanija.com. (n.d.). Essay on the topic: Animals and nature. Retrieved from https://znanija.com.
  6. School-Ethiopia.ru. (n.d.). Essay: Visiting the zoo. Retrieved from https://school-ethiopia.ru/sochinenie.
  7. Shatilov, S. (1986). Methods of teaching German in secondary school. Moscow: Prosveshchenie.
  8. Skorogovorki.com. (n.d.). Proverbs and sayings about animals in German. Retrieved from https://skorogovorki.com.
  9. Shatilov, S. (1986). Methods of teaching German in secondary school. Moscow: Prosveshchenie.
  10. Culture.ru. (n.d.). History of the melody from the TV program "In the world of animals". Retrieved from https://www.culture.ru.
  11. Law of the Kyrgyz Republic No. 59 "On the Animal World". (1999, June). Retrieved from https://cbd.minjust.gov.kg/4-211/edition/1003925/ru.
  12. NatWorld. (n.d.). Animals. Retrieved from https://natworld.info.
  13. Fauna.kg. (n.d.). Activities. Fauna. Retrieved from https://fauna.kg/deyatelnost.