Аннотация

В настоящее время знания развиваются очень быстро. Мы живем во время, когда постоянная смена знаний и потеря актуальности того, чему учили в прошлом, требует от человека постоянного обновления. В статье рассматривается вопросы обучение и воспитание курсантов и молодых солдат в Военном учебном заведении Вооруженных Сил с учетом требований непрерывного образования. Это требует не ограничиваться только военной подготовкой, а осуществлять формирование педагогических и психологических знаний, необходимых для грамотного решения педагогических задач, знать не только соответствующие научные положения, законы, понятия и определения, но и применять их в процессе подготовки к военному делу

Ключевые слова

вооруженные силы, курсанты, воинская дисциплина, боевая подготовка, психология, армия

Использованные источники

  1. Alehin, I.A. (2016). Didactic design of innovative technologies for professional training of military university cadets. Kazan Science, 10, 32.
  2. Alehin, I.A. (2008). Spiritual and moral education of officers of the Russian army. Moscow: Russian Academy of Education Publishing; VUMO RF Publishing.
  3. Efremov, O.A. (Ed.). (2008). Military pedagogy: Textbook for universities. Saint Petersburg: Piter.
  4. Gerasimova, V.N. (1997). Military pedagogy. Moscow: Military University Press.
  5. Bogdanov, I.V. (2014). The importance of the theory of pedagogy and pedagogical practice in military service and the activities of military personnelYoung Scientist, 10(69), 355-360. 
  6. Manas encyclopedia. (2015). Volume 1: Manas' music. Bishkek: Ch. Aitmatov Institute of Language and Literature.
  7. KazNU electrical textbook. (n.d.). Retrieved from https://kaznu.kz.
  8. Legal act. (n.d.). Retrieved from http://cbd.minjust.gov.kg/act/view/ru-ru/4808.
  9. Student archive article. (n.d.). Retrieved from https://student.com.kg/archives/3153.