Аннотация

В данной статье рассмотрено психическое здоровье психосоциальные вопросы во время пандемии Covid 19 школьников и анализировано критерии оценки психического здоровья школьников. Понятия «психическое здоровье» является важным и актуальным в современном мире и во время пандемии, что оно выступает в качестве центрального понятия в современной профессиональной деятельности психолога. Мы замечаем, что во время бурного развития пандемии коронавирусной инфекции большее число кыргызских граждан испытывали негативные психологические состояния. Это особенно касается школьников, как одних из самых уязвимых и восприимчивых слоев социума

Ключевые слова

психическое здоровье, пандемия, коронавирусная инфекция, общественное здравоохранение, ВОЗ, баланс, деградация, деструкция, стресс, суицид, депрессия, компенсация, стабильность, адаптация, паника

Использованные источники

  1. Zhuravleva, I. V. (2002). Adolescent health: A sociological analysis. Moscow: Publishing House of the Institute of Sociology, Russian Academy of Sciences.

  2. Sudden death. (1980). In A. M. Vikhert & B. Launa (Eds.), Sudden death. Moscow.

  3. Konstantinova, L. V. (2005). Social policy: Sketches of a sociological concept. Sociological Studies, 221.

  4. Maksimova, T. M., Leonov, S. A., et al. (1987). Modern problems of population health assessment (Issue 4). Moscow: VNIIMI.

  5. Ananyev, V. A. (2006). Foundations of health psychology. Book 1. Saint Petersburg: Rech.

  6. Moskovenko, O. N., Katsina, T. A., & Dashkova, A. K. (Eds.). (2007). Valeology. Lecture course. Krasnoyarsk.

  7. Hippocrates. (1936). Selected books. Moscow.

  8. Dmitrieva, N. B. (2010). Psychology of personality health: Textbook. Kazan: Tatar State Humanitarian-Pedagogical University.

  9. Donozological control and strengthening of somatic health and functional reserves of the human body (Navigator Health technology). (2006). Moscow.