Аннотация

В статье раскрыты необходимость изучения фонетики кыргызского языка в средней школе, исторического принципа, а также была проанализирована необходимость обучения фонетики кыргызского языка на основе теоретического и практического опыта в соответствии с сегодняшним днѐм

Ключевые слова

кыргызский язык, фонетика, средняя школа, компетенция, языковая компетенция, исторический принцип, обучение, результат

Использованные источники

  1. Tokoeva-Stavinskaya, B. B., & Kambaralieva, U. (2017). *Requirements for the proficiency level of the state (Kyrgyz) language: B2 - Upper intermediate level* (2nd ed.). Bishkek, Kyrgyzstan.

  2. *Kyrgyz language curriculum: For grades 5-11 of secondary schools and gymnasiums with Kyrgyz language instruction*. (2013). Bishkek, Kyrgyzstan.

  3. Sartbaev, K. K. (1978). Methods of teaching the Kyrgyz language. Frunze: Mektep.