Аннотация

В статье раскрыты основные подходы к пересмотру методики преподавания математики и информатики в учреждениях среднего профессионального образования. Приведены описания ряда инновационных методов и форм работы, направленных на развитие творчества, математического мышления, креативности. Отмечена роль межпредметной интеграции в развитии общих компетентностей и универсальных учебных действий обучающихся. Выделены перспективы внедрения интерактивных форм работы и методов обучения в сотрудничестве в совершенствовании образовательной деятельности и повышении качества обучения

Ключевые слова

инновационные методы преподавания, интерактивное обучение, цифровые средства обучения, интеграция, межпредметные связи, информатика, математическое мышление, обучение в сотрудничестве

Использованные источники

  1. Bazhanov, V.I. (2008). Mathematics. Informatics. Moscow: MGIU.

  2. Grishin, M.P. (2008). Mathematics and informatics. Moscow: MGIU.

  3. Dorodnitsyn, A.A. (1977). Mathematics and descriptive sciences. In Number and Thought: Collected Papers. Moscow: Znanie.

  4. Ivanova, T.A. (n.d.). Humanitarization of general mathematical education: A monograph.

  5. Turetsky, V.Ya. (2008). Mathematics and informatics: A textbook for university students majoring in the humanities. Moscow: INFRA-M.