Аннотация

В статье представлены итоги социологического исследования, где выявлены проблемы в системе подготовки специалистов социальной сферы, касающиеся повышения квалификации преподавателей, создания условий инфраструктурного доступа для преподавателей и студентов с инвалидностью в учебном заведении, прохождение стажировки в других заведениях за рубежом, и внутри страны

Ключевые слова

социальная сфера, повышения квалификации, люди с ограниченными возможностями, социальная работа, инклюзивное образование

Использованные источники

  1. Solodyankina, O. V. (2012). Theoretical foundations of social education in higher education institutions (pedagogical aspects). Izhevsk: Udmurt University Press.

  2. Samsonova, E. I. (2010). Main trends of professional mobility of academic staff in Russia. Izvestia: Herzen University Journal of Humanities & Sciences, 124, 366-370.

  3. Distant learning - temporary measure or new opportunities for development. (n.d.). Retrieved from https://russiancouncil.ru/analytics-and-comments/analytics/distant-vremennaya-mera-ili-novye-vozmozhnosti-dlya-razvitiya/