Аннотация

В статье рассмотрено содержание текстов, направляющих студентов к будущей профессии, их обучение на уроке профессионального кыргызского языка.  Будущим специалистам, работающим в международных отношениях и посольствах, на уроках профессионального кыргызского языка предлагается ознакомиться с такими специальностями, как дипломатическое право, этический кодекс КР и др. ставится цель освоить соответствующий раздел творчества Баласагына. Посредством обучения специальным текстам можно познакомить с целями и задачами, которые должны быть поставлены перед профессией, и определить качества, которые должны быть поставлены перед послом. В связи с профессией проанализировано соответствие содержания текстов действующего государственного официального дипломатического закона и Кодекса с этическими нормами и требованиями, предъявляемыми к послу в  ―Благодатное знание‖ Жусупа Баласагына, написанного в XI веке

Ключевые слова

профессиональная; кыргызский язык; посол; Жусуп Баласагын; преподавание; текст

Использованные источники

[1] Naimanbaev, M.Zh., Choyunova, A.T., & Akmatova, I.N. (2016). The representation of ideas for teaching children moral qualities in the poem “Kutadgu bilig” by Jusup Balasagyn. Bulletin of JAMU, 2, 49.

[2] Balasagyn, J. (2015). Kutadgu bilig (abridged version, translated from Old Turkic by T. Kozubekov). Bishkek.

[3] Ministry of Justice of the Kyrgyz Republic. (n.d.). Retrieved from https://cbd.minjust.gov.kg/203948/edition/850651/kg.

[4] Zakon.kz. (n.d.). Legal database of the Republic of Kazakhstan. Retrieved from https://online.zakon.kz/Document/?doc_id=30967783&pos=6;-106#pos=6;-106.

[5] Myrzanaeva, M.K. (2019). The content and purpose of profession-oriented texts in teaching the state language at universities. Bulletin of KNU named after J. Balasagyn, 3, 9.

[6] Myrzanaeva, M.K. (2020). Working with official document texts in Kyrgyz language teaching. Bulletin of KNU named after J. Balasagyn, 3, 20.

[7] Asipova, N.A., Bayalieva, A.S., & Kurmanbek kyzy, M. (2024). Psychological and pedagogical issues in developing students’ creativity through independent tasks. Bulletin of KNU named after J. Balasagyn, 1, 20.