Аннотация

В статье рассматривается один из видов работы учителя начальных классов, а именно взаимодействие семьи и школы. Описаны некоторые виды и формы работы учителя с родителями. Более подробно рассматриваються родительские собрания как один из эффективных видов взаимодействия учителя с родителями

Ключевые слова

семья, учитель, начальная школа, взаимодействия, родительские собрания, институт воспитания

Использованные источники

  1. Sukhomlinsky, V.A. (1978). How to educate a true human being. Moscow: Mysl.

  2. Schekina, O.A. (Ed.). (2013). Family and school: Problems and ways of interaction under new educational standards: Teaching and methodological manual. St. Petersburg: St. Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical Education.

  3. Karakovsky, V.A. (1999). Managing the educational system of a school: Problems and solutions. Moscow.

  4. Krupina, I.V. (2001). The educational environment of family and school as a means of upbringing and teaching. (Doctoral dissertation abstract, Moscow, Russia).

  5. Sergeeva, V.P. (Ed.). (2015). Methods of educational work. Moscow.