Аннотация

В данной статье рассматриваются роль и место интерактивных моделей и моделирования изучаемых объектов при обучении. А также работа посвящена проблеме значимости метода моделирования в педагогике и рассмотрены общие виды моделей, определена сущность понятия «моделирования», выделены функции моделирования

Ключевые слова

модель, моделирование, информационные технологии, инновационные технологии

Использованные источники

  1. Dakhin, A. N. (2005). Pedagogical modeling: Monograph. Novosibirsk: NIPKiPRO Publishing.

  2. Lodatko, E. A. (2010). Modeling of pedagogical systems and processes: Monograph. Slaviansk: SGPU.

  3. Bogatyrev, A. I. (n.d.). Theoretical foundations of pedagogical modeling (essence and effectiveness). Retrieved from http://www.rusnauka.com/SND/Pedagogica/i..doc.htm

  4. Tsyganov, A. V. (2010). Innovative approaches in modeling the educational process. Izvestia of Herzen Russian State Pedagogical University, 136, 136–143.